Comprendre et identifier les Troubles Externalisés du Comportement (TEC) en choisissant les outils adaptés à leur évaluation chez le jeune enfant parmi un panel d’instruments validés
Comprendre et assimiler les principes des prises en charge des fonctions exécutives et de la gestion des émotions chez le jeune enfant
Pouvoir adapter une prise en charge à partir de la manipulation de matériel de rééducation et l’analyse de vignettes cliniques.
Renseignements / Inscriptions :
Hortense BERTIN 06 40 99 25 02