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136 fiches
#3325
Labyrinthe [M N]
Cette fiche propose d'exercer la discrimination auditive [m n] à l'aide d'un labyrinthe.
Cette fiche propose d'exercer la discrimination auditive [m n] à l'aide d'un labyrinthe.
#1782
Labyrinthe [pr br]
Exercer la discrimination auditive [tr dr].
Exercer la discrimination auditive [tr dr].
#1692
Reconnaissance des sons (consonnes) N°2
Exercer la reconnaissance d?un phonème cible dans une série d?images.
Exercer la reconnaissance d?un phonème cible dans une série d?images.
#1664
Reconnaissance des graphies complexes
Exercer la reconnaissance d?un phonème cible dans une série d?images.
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#1661
Reconnaissance des sons (CCV) N°1
Exercer la reconnaissance d?un phonème cible dans une série d?images.
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#1655
Reconnaissance des sons (consonnes)
Exercer la reconnaissance d?un phonème cible dans une série d?images.
Exercer la reconnaissance d?un phonème cible dans une série d?images.
#1649
Reconnaissance des voyelles
Exercer la reconnaissance d?un phonème cible dans une série d?images.
Exercer la reconnaissance d?un phonème cible dans une série d?images.<br /> <br />
#1647
Jeu des légumes
Jeu de familles de 4 cartes permettant de développer le lexique autour des légumes.
Jeu de familles de 4 cartes permettant de développer le lexique autour des légumes.
#1618
Escargot des légumes-fruits
Jeu permettant de nommer les légumes et les fruits ou de les reconnaître à partir d?une définition...
Jeu permettant de nommer les légumes et les fruits ou de les reconnaître à partir d?une définition (pour les plus grands).<br /> <br /> Légumes-fruits : consommés en tant que légumes, mais constituant le fruit, au sens botanique, de la plante.
#1613
Escargot des légumes
Jeu permettant de nommer les légumes ou de les reconnaître à partir d?une définition (pour les plus...
Jeu permettant de nommer les légumes ou de les reconnaître à partir d?une définition (pour les plus grands).
#1610
Escargot des fruits
Jeu permettant de nommer les fruits ou de les reconnaître à partir d?une définition (pour les plus...
Jeu permettant de nommer les fruits ou de les reconnaître à partir d?une définition (pour les plus grands).
#1547
Paires de mots (groupes consonantiques)
Travailler les groupes consonantiques en reconstituer les paires de mots.
Travailler les groupes consonantiques en reconstituer les paires de mots.
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