Cette fiche propose deux petits jeux pour travailler la décomposition des nombres jusqu’à 100.
Pâques : inclusion
Travailler l'inclusion.
Estimations de quantités
Cette fiche propose d’amener l'enfant à estimer des quantités pour lui permettre par la suite de dire si les résultats obtenus lors d'une résolution de problèmes peuvent être plausibles ou non. Affiner également la représentation du nombre.
Je décompose jusqu'à 100000
Cette fiche propose un jeu de «pouilleux» pour travailler la décomposition des nombres jusqu’à 100000.
Je décompose jusqu'au million
travailler la décomposition des nombres jusqu'à un million
Les amis de 10 au pays des licornes
Cette fiche propose un jeu de plateau sur l’automatisation des amis de 10.
Inclusion - épreuve des fleurs
Observer les capacités de l'enfant à gérer l'inclusion, voir s'il a construit la notion de classes et sous-classes
Conservation des longueurs
Observer les capacités de l'enfant à apprécier les longueurs, et à s'extraire de l'aspect uniquement perceptif
Classifications multiplivatives spontanées des personnages
Observer la capacité de l'enfant à classer des personnages selon 2 critères : âge (adulte/enfant) et sexe (fille/garçon), et travailler ensuite les différentes possibilités de rangement des cartes
Toutes les crêpes possibles !
Entraîner la combinatoire : capacité à s’organiser pour trouver tous les possibles d’une situation proposée, sur le thème de la chandeleur.
Ici 3 critères : taille de la crêpe (petite/moyenne/grande), fourrage (miel/confiture/chocolat/crème de marron) et accompagnement (chantilly/amandes)