Communiqué de la FNO : "Guide d’appui pour l’élaboration de réponses aux besoins des personnes présentant des troubles spécifiques du langage, des praxies, de l’attention et des apprentissages"

Cher(e)s collègues,

Je vous prie de bien vouloir trouver ci-joint le "Guide d’appui pour l’élaboration de réponses aux besoins des personnes présentant des troubles spécifiques du langage, des praxies, de l’attention et des apprentissages" destiné aux MDPH.

Ce guide va nous permettre de clarifier les attentes des équipes des MDPH lorsque les familles font une demande de besoins de compensation.

La Commission Prévention prépare un document destiné à harmoniser nos pratiques dans les situations qui nous interrogent sur la transmission de nos écrits sur le plan légal, éthique et fonctionnel. Parallèlement, nous travaillons dans le même sens s'agissant des aménagements d'examen et du PAP.

Il est possible que certains passages du guide suscitent des interrogations, certaines phrases extraites du guide ont été publiées sur les réseaux sociaux et, sorties du contexte général, prêtent à confusion.
Je tiens donc à vous apporter des éléments de lecture et de compréhension :

- le diagnostic orthophonique n'est pas remis en cause, le domaine médical est naturellement sollicité s'agissant d'éliminer des troubles sensoriels, neurologiques, etc...le parcours de soin est rappelé puisque la référence au document de la CNNSE est claire...et puis les troubles dys ne sont pas que les troubles du langage....

page 18 : Le diagnostic est du ressort du domaine médical et paramédical et relève, chaque fois que cela s’avère nécessaire, d’une démarche pluridisciplinaire avec, par exemple, une évaluation médicale, orthophonique, psychologique...
D’autres professionnels peuvent intervenir au besoin comme les psychomotriciens, les ergothérapeutes, les neuropsychologues, les orthoptistes... Dans tous les cas, il est préconisé qu’un médecin fasse ensuite la synthèse et le diagnostic : le « bilan diagnostique pluridisciplinaire coordonné par un médecin »10.

Concernant le point fort à retenir, il faut savoir que les familles revendiquent cette synthèse des infos destinées à la MDPH....puisqu'il s'agit bien de la démarche vers les MDPH :

page 5 : Ce guide n’est pas :
• une analyse critique des outils et pratiques ;
• une analyse critique des textes réglementaires, des travaux scientifiques… ;
• une recherche de consensus sur les dénominations ;
• une revue de la littérature ;
• un recueil de recommandations pour l’avenir, un plan d’action.
Il est :
• un état des lieux des démarches, dispositifs, pratiques et outils ;
• un apport de référentiels, de pratiques … existants.

Je me tiens à votre disposition pour d'éventuels renseignements complémentaires.

Cordialement.

Françoise Garcia

Vice-présidente chargée de la prévention