Deux millions et demi de personnes de dix-huit à soixante-cinq ans, soit 7 % de la population résidant en France métropolitaine éprouvent des difficultés au moins partielles dans un des trois domaines fondamentaux de l’écrit : déchiffrer les mots, pouvoir les écrire et comprendre un texte simple.

Réalisée une première fois en 2004, une enquête de l’Insee Information et vie quotidienne (IVQ) s’était intéressée à la mesure du niveau de compétence de la population adulte à l’écrit, en calcul et en compréhension orale, à partir d’exercices fondés sur des supports de la vie quotidienne (programme télé, ordonnance médicale, rédiger une demande d’emploi…). L’IVQ a été reconduite en 2011 auprès de 14 000 personnes âgées de seize à soixante-cinq ans, appuyée sur une étude nationale et quatre études régionales (une cinquième, en Provence-Alpes-Côte- d’Azur, verra ses résultats diffusés cette année). Pour l’écrit, les tests ont porté sur la maîtrise de trois compétences fondamentales : déchiffrer les mots, pouvoir les écrire et comprendre un texte simple. (...).

Source : le lien social (extrait)

 

 

Date de publication (dans la source mentionnée): Lundi, 14. Janvier 2013
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