P.A.C.E.  Promoting Aphasia Communication effectiveness

   Cette méthode de rééducation orthophonique a été proposée en 1981 par       G. Albyn DAVIS et M. Jeanne WILCOX.

Elle a été « vulgarisée en français » en 1984 par une équipe belge puis en 1990 par une équipe de Lille (voir bibliographie en fin d’article).

 Mais depuis ces trente années, bien peu d’orthophonistes connaissent cette méthode et encore moins l’utilisent, dans sa forme ou au moins son objectif.

 C’est que notre contrée orthophonique n’est guère encline à s’intéresser à la pragmatique, en particulier dans la prise en charge des troubles aphasiques. L’essentiel est axé sur la progression linguistique, à travers des exercices le plus souvent généraux. Comme si l’aphasie n’était qu’un trouble langagier…et pas aussi et sans doute surtout un trouble de la communication. Oublier cela c’est couper le patient de sa vraie motivation, de son vrai besoin, à savoir pouvoir exprimer aux autres ce qu’il pense, ce qu’il souhaite, ce qu’il veut, ce qu’il aime….au delà du défaut de ses mots et de ses phrases. (...).

Source : Actualités orthophoniques (extrait)


 

Date de publication (dans la source mentionnée): Jeudi, 7. Novembre 2013
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