Le site Clinique scolaire est réalisé à l'initiative de l'association Convergences Dys qui regroupe des professionnels de la santé spécialistes des troubles des apprentissages et entend s'ouvrir aux professionnels de l'éducation.

La démarche s’appuie sur les connaissances scientifiques provenant de plusieurs domaines (linguistique, sciences cognitives, neuropsychologie, neurosciences) qui ont permis de mieux prévenir, repérer, identifier et donc de mieux prendre en charge les difficultés d’apprentissage chez les enfants.

Les parents s'impliquent de plus en plus dans les réponses à apporter aux difficultés que leurs enfants peuvent rencontrer dès les premiers apprentissages du « Lire, écrire, compter ». Selon les statistiques, 15 à 24 % des élèves de primaire sont en difficulté dans ces apprentissages fondamentaux. Pour beaucoup de ces enfants, en simple difficulté ou retard, des entraînements appropriés permettraient le plus souvent de résoudre ces problèmes. Quant aux troubles plus importants et durables (dont la dysphasie, la dyslexie, la dyscalculie, la dyspraxie), qui touchent environ 8 % des élèves, ils nécessitent bien sûr des prises en charge adaptées, par des professionnels de la santé, éclairées par des diagnostics approfondis.

Face à ces troubles, les parents ont un rôle important à tenir : pour repérer les difficultés, dialoguer de façon constructive avec les professionnels de la santé et de l'éducation et soutenir leur enfant.....

Un site très bien fait, qui est animé par un neurpsychologue spacialisé dans les troubles des paprentissages et un médecin phoniatre, psychiatre, docteur en sciences cognitives et ancien enseignant spécialisé.

A voir absolument, et toutes les rubriques !

Source : Crisalis

Date de publication (dans la source mentionnée): Lundi, 7. Juin 2010