Appliquer un pourcentage, trouver une proportion, manier les virgules entre les chiffres… un jeune sur dix est incapable de se sortir de ces calculs simples. Il en va de même en lecture. En la matière, près de 10 % des jeunes comprennent mal, voire pas du tout, ce qu’ils lisent.

Les résultats des tests réalisés à l’occasion de la journée Défense et citoyenneté en 2013, publiés vendredi 25 avril, viennent confirmer ce que toutes les études, nationales et internationales, mettent sans cesse en avant : la persistance d’un « noyau dur » de l’échec scolaire que notre système scolaire ne parvient pas à résorber. (...).

Auteur de l'article original: Aurélie Collas
Source: Le Monde
Date de publication (dans la source mentionnée): Lundi, 28. Avril 2014
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