Intégrer l'approche Montessori à l'intervention orthophonique en cognition mathématique (Module 1 : nombre et calcul) | Orthomalin

Intégrer l'approche Montessori à l'intervention orthophonique en cognition mathématique (Module 1 : nombre et calcul)

Photo
Anonyme (non vérifié)  -  lun, 25/11/2019 - 16:50

Description: 
Bonjour!
Orthophoniste en libéral et intervenante en cognition mathématique à l’ISTR de Lyon, je propose en juin prochain une session de formation continue portant sur la rééducation des troubles des apprentissages en mathématiques/dyscalculie.
La formation se veut accessible pour les personnes souhaitant se lancer dans ce type de prises en charge.
Nous aborderons les domaines à investiguer lors du bilan, les critères diagnostiques, les données théoriques récentes concernant le développement du nombre et du calcul, et les pratiques probantes en rééducation, illustrées par des matériels et activités concrètes (utilisés dans l’apprentissage des mathématiques dans « l’approche Montessori »).
Public concerné: 
orthophonistes
Coût: 
300 €
Nombre de places: 
20
Emplacement: 
Angoulême , Bouches-du-Rhone (13)
France
Bouches-du-Rhone (13) FR
Informations pratiques: 
Formation de 2 jours (14 heures)
(Possibilité de prise en charge par le FIF-PL)

Pré-inscriptions : https://forms.gle/BXkfwJpk8KrYgReMA
E-mail à contacter: 
Date(s): 
jeudi 18 et vendredi 19 juin 2020
Eligible DPC: 
Non