Mêlons-nous tous de ce qui nous regarde !
...
L'approche morphologique, utilisée en complément de l'approche phonologique, permet un équilibre dans la manipulation des unités linguistiques de base : les phonèmes (renvoyant au son) et les morphèmes (renvoyant au s
...
À partir des indices fournis par les fiches de lecture, l'élève doit éliminer tous les personnages, sauf celui qu'il recherche.
...
Objectifs :
Développer les compétences en grammaire.
Accorder correctement les groupes du nom et du verbe.
Améliorer la formulation syntaxique.
Description:
...
100 idées pour développer la mémoire des enfants
Exercer la mémoire de travail : une clef de la réussite scolaire
Comprendre et développer la mémoire de l'enfant
...
Calcul CP : une initiation aux 4 opérations au moyen de problèmes simples. 80 séances de 15 minutes. Une progression de 1 à 100 qui aborde les 4 opérations, les poids, les mesures et les distances.
...
Qui sont les hyperactifs? Comment décèle-t-on les personnes ayant un déficit de l'attention?
...
Comment un petit Souriceau surmonte ses appréhensions et se voit pousser des ailes, encouragé par les paroles de son père, « Faisons-lui confiance ! »Souriceau a très envie d’apprendre à lire!
...
A paraître n°123
Apprendre ? Oui, mais comment ?... Des laboratoires aux salles de classe
Dossier coordonné par Edouard Gentaz
Université de Grenoble - Université de Genève
...
On apprend essentiellement avec son corps.
...