Prise en charge des troubles des émotions et de la cognition sociale chez l'adolescent et l'adulte | Orthomalin

Prise en charge des troubles des émotions et de la cognition sociale chez l'adolescent et l'adulte

Nicolas Chaze  -  mar, 10/11/2015 - 09:04

Auteur(s): 
Mélanie Vanberten, Delphine Sonrier

Ce matériel propose des séances d'exercices ludiques sur divers supports (enregistrements sonores, BD, histoires) aux professionnels prenant en charge des personnes présentant des troubles des émotions et de la cognition sociale.

Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge les troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.

Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge les

troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.

Il aidera les patients à prendre conscience des perturbations des compétences sociales

dont ils souffrent et permettra une prise en charge spécifique et adaptée, afin de favoriser

leur réinsertion sociale, familiale, scolaire ou professionnelle.

Les exercices proposés dans cet ouvrage sont divisés en quatre thématiques :

– émotion ;

– communication ;

– comportement ;

– implicite.

Ils s’appuient sur du matériel audiovisuel varié et inédit (histoires, jeux, mises en situation,

dessins, vidéos, photos…), et ont été imaginés pour être réalisés en groupe, encadrés par

des thérapeutes sensibilisés aux troubles de la relation sociale. Tous les compléments sont

disponibles en ligne.Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge les troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.


Il aidera les patients à prendre conscience des perturbations des compétences sociales dont ils souffrent et permettra une prise en charge spécifique et adaptée, afin de favoriserl eur réinsertion sociale, familiale, scolaire ou professionnelle.


Les exercices proposés dans cet ouvrage sont divisés en quatre thématiques :


émotion ;

communication ;

comportement ;

implicite.


Ils s’appuient sur du matériel audiovisuel varié et inédit (histoires, jeux, mises en situation, dessins, vidéos, photos…), et ont été imaginés pour être réalisés en groupe, encadrés par des thérapeutes sensibilisés aux troubles de la relation sociale. Tous les compléments sont disponibles en ligne.


Type: 
Livre
Editeur: 
De Beck Université