Catégorie: Neuropsychologie
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Votre astuce: Idée qui m'a été proposée par un professeur avec une petite fille présentant des troubles de l'attention et surtout d'inhibition. Dès que celle-ci décroche de l'activité, sort de notre sujet, etc, je sors un petit panneau "STOP" pour lui représenter qu'elle quitte le cadre établi. En fin de séance, on peut discuter et voir si le panneau a été brandi peu de fois ou de trop nombreuses fois.
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