Comme un roman
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Catégorie: Stimulation des apprentissages
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Auteur: Daniel Pennac
Editeur: Folio
Contenu: Comme un roman est un livre qui permet de s’interroger sur l’acte de lire : quelles relations entretenons-nous avec le livre ? Pourquoi les adolescents rechignent-ils autant à lire les livres proposés en classe ? Quelles sont les causes de cette perte de plaisir ? Quand lire ?
Dans son ouvrage, Daniel Pennac nous fournit quelques pistes qui permettent de comprendre pourquoi les jeunes n’aiment pas lire. En décrivant l’évolution du rapport à la lecture, de la tendre enfance à l’adolescence, il nous dévoile comment l’obsession adulte du « il faut lire » peut changer ce qui pourrait être un plaisir en contrainte. L’auteur fait ensuite état des professeurs qui commentent les livres plutôt que de les laisser parler.
Points forts: Cet ouvrage se lit avec plaisir "comme un roman"...
Points faibles: Il ne s'agit pas d'un ouvrage destiné aux orthophonistes. Il ne fournit pas des méthodes de rééducations mais permet de comprendre pourquoi enfants n'aiment pas lire.
Avis personnel: Il me semble que ce livre est intéressant pour les parents, les professeurs et les professionnels tels que les orthophonistes. En effet, Daniel Pennac, avec son expérience de professeur de français, nous fournit des pistes intéressantes.
Note globale: 3/5