Cette fiche permet de travailler l?articulation des diconsonnantiques par un jeu de labyrinthe. Elle permet également d?enrichir le stock lexical de l?enfant. Elle peut être proposée à l?écrit pour les plus grands.
Liaisons : le jeu !
Travail en orthographe et en lecture des liaisons et de l'individualisation des mots.
Labyrinthe des sons qui craquent
Cette fiche permet de travailler l?articulation des diconsonnantiques par un jeu de labyrinthe. Elle permet également d?enrichir le stock lexical de l?enfant. Elle peut être proposée à l?écrit pour les plus grands.
Donner un titre (65 petits textes)
Cette fiche permet de travailler la rétention/compréhension en lecture et d'élaborer des titres correspondant à des textes courts relatant des faits-divers.
Liaisons mal t'à propos
Cette fiche permet de travailler les liaisons et l'individualisation des mots.
Orthoie des lettres muettes
L?objectif de cette fiche est d?exercer, sous la forme d?un jeu de l?oie, l?orthographe d?usage et, plus précisément, les lettres muettes finales en d-t-s-x-c.
Les dominos du passé
Travailler sur les trois principaux temps du passé : passé simple, imparfait et passé composé par l?intermédiaire d?un jeu de domino.
Jeu des 5 familles des activités de la vie quotidienne
Cette fiche permet de verbaliser les besoins de la vie quotidienne en utilisant des formes verbales simples comme « je veux? », de travailler, automatiser et enrichir la formulation et l?expression syntaxique, de travailler l?évocation lexicale.
Les bonnes infos (2)
Travailler la fonction informative (être capable de donner des informations pertinentes à son interlocuteur).
Noé et le cheval
Cette fche permet de travailler la compréhension de petites phrases, de les associer à des images, de raconter l?histoire.<br />
Travail temporel : présent, futur, passé. <br />
Associer les petits outils avec Noé et les grands avec Papy.