Jeu pour travailler le schéma corporel et les notions spatiales.
Que vais-je mettre aujourd'hui ?
Favoriser l’expression de termes appartenant aux champs sémantiques des vêtements et des couleurs.
Des dés pour des phrases
Travailler la syntaxe, les accords grammaticaux à l’oral et à l’écrit.
Les animaux en famille
Lexique d’animaux courants.
Etre capable d'associer un à un
Correspondance terme à terme, possibilité de travailler l’addition et la soustraction.
Trois et c'est gagné!
Amener l’enfant à discriminer les fricatives sourdes/sonores dans le but d’obtenir une bonne articulation des sons confondus.
Matériel « métaphonologie »
Cette fiche récapitule les différents exercices que nous avons à disposition dans plusieurs supports du commerce pour travailler la métaphonologie (rime, syllabe, phonème).
Test de langage spontané
Permet de tester le langage spontané.
Huit items pour tester la conversation spontanée.
1 - Habilité à donner des informations
2 - Motricité bucco-linguo-faciale
3 - Phonologie : articulation des sons au sein de la langue
4 - Accès au lexique => aspects formels du langage (aspects linguistiques)
5 - Sélection de mots
6 - Grammaire (syntaxe et morphologie)
7 - Interaction au niveau de la conversation => aspect pragmatique du langage
8 - Motivation pour l’interaction
Phrases ou évènements à situer dans le temps
Dire si la phrase est du domaine du passé, du présent ou du futur.
Bataille de bruits
Par le biais d’un jeu de bataille, l’enfant produit des sons.