Acquisition de l'orthographe de mots comportant une particularité orthographique.
Le PIPPO des ouille, ail, euille, eil, ille
Pouvoir distinguer les graphies complexes ouille, aille, euille, eille, ille.
Des QUI et des QUE
Eviter les confusions que/qui et maîtriser la forme passive.<br />
7 familles des légumes
Jeu de 7 familles de 6 cartes pour le développement du lexique et de la
catégorisation.
7 familles des fruits
Jeu de 7 familles de 6 cartes pour le développement du lexique et de la catégorisation.
Texte insolite - La brosse à dents
Cette fiche permet d'aborder la lecture tant sur le plan du mécanisme que de la compréhension de manière ludique. Elle se base sur un fait divers réel. Elle est suivie de suggestions de prolongements écrits.
Accords exquis
Cette fiche permet de travailler les accords sujet/verbe (au présent) et plus particulièrement à la troisième personne du singulier ou du pluriel.<br />
<br />
Elle permet de travailler le repérage du sujet dans un groupe nominal complexe et d'automatiser la lecture des verbes dont la terminaison en "ent" est trop souvent lue [an].
Petits textes à dessiner 2
Cette fiche permet de travailler la compréhension écrite (ou éventuellement orale), la représentation mentale, le vocabulaire spatial et mathématique à partir de dessins à réaliser sur consignes écrites (ou verbales).
7 familles d'homophones lexicaux
Jeu de 7 familles de 4 cartes permettant de travailler puis d'automatiser des homophones lexicaux courants.
Ressemblances
Améliorer la voie d'adressage. Travailler avec des mots visuellement proches dont les différences se situent au niveau d'omissions / adjonctions de lettres ou d'inversions de lettres.