Evocation - Fluence verbale

Elle permet d’entraîner l’évocation verbale à partir de consignes faisant appel à un lexique plus ou moins large (fluence sémantique ou phonétique). Permet d’exercer l’articulation en phase d’automatisation et la fluidité dans les cas de bégaiement. Peut s’appliquer à l’oral comme à l’écrit
Fiche proposée par Annick Boissarie, publiée le 08/12/2008 0 commentaire

Je suis une partie de... ?

Ce jeu d’association illustré permet d’acquérir du vocabulaire spécifique en associant des parties à un tout.
Fiche proposée par Secrétariat Sessad, publiée le 20/10/2008 10 commentaires

Alphamots 4

Travail sur le lexique dans des registres sémantiques différents. Évocation lexicale, phonologie.
Fiche proposée par Isabelle Payri, publiée le 14/07/2008 0 commentaire

Alphamots 3

Travail sur le lexique dans des registres sémantiques différents. Évocation lexicale, phonologie.
Fiche proposée par Isabelle Payri, publiée le 30/06/2008 0 commentaire

ALPHAMOTS 2

Travail sur le lexique dans des registres sémantiques différents. Évocation lexicale, phonologie.
Fiche proposée par Isabelle Payri, publiée le 23/06/2008 1 commentaire

Critique de presse

À l’oral ou par écrit donner un avis par rapport à des questions posées relatives à des articles de presse. Un fait divers est relaté et parfois plusieurs questions sont posées. Répondre à une question avant de lire la question suivante.
Fiche proposée par Christine Roos, publiée le 10/03/2008 1 commentaire

Logique et initiative

Faire travailler la compréhension, la logique et la prise d’initiative face à une situation inhabituelle.
Fiche proposée par Anne - caroline Zimmermann, publiée le 25/02/2008 0 commentaire

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