Permet de travailler la réalisation de formes simples en croisant deux consignes (forme et couleur).
Le train du CH
Cette fiche permet de travailler l’articulation du [CH] de manière ludique, travail de graphisme.
On dresse la table 2 (version hard)
Langage oral tout en s’amusant. Attention, c’est très « beurk ».
Qu'est-ce que c'est ? (les fruits et légumes)
Permet de travailler l’expression orale, la prise d’indices pertinents. Peut être fait à l’écrit.
Qu'est-ce que c'est ? (les animaux)
Permet de travailler l’expression orale, la prise d’indices pertinents. Peut être fait à l’écrit.
Labyrinthe [g - j]
Exercer la discrimination auditive [g - j].
Genre et nombre
C’est une fiche qui permet de voir si le patient a bien la notion de masculin ou de féminin, de singulier ou de pluriel et(ou) de le faire réfléchir sur cette notion qui est à la base des accords ultérieurs. Cette fiche peut être utilisée
en langage oral ou écrit par des enfants jeunes ou des adultes et peut être complétée à volonté.
Dans mon panier
Cette fiche permet de travailler la déduction logique, il faut faire correspondre les produits collectés dans le panier de courses au lieu où ils ont été achetés.
Cette fiche nécessite le plateau à imprimer et à assembler de la fiche N°1072
L'arbre généalogique
Cette fiche permet d’aborder l’arbre généalogique et les termes liés à la famille. La fiche la plus simple s’adresse aux enfants.
Les étiquettes mots et les silhouettes à découper s’adressent plutôt aux adolescents et adultes.
Domino [ ch ] en position initiale
Travailler l’articulation du son (ch) en position initiale.