Cette fiche propose un jeu pour s’entraîner à segmenter les mots en syllabes.
Loto des rimes niveau I (consonne-voyelle ou voyelle/consonne)
Cette fiche propose un jeu de loto pour s’entraîner à retrouver des rimes constituées de 2 sons
« Crapette » des sons qui sifflent
Cette fiche propose un jeu de cartes pour discriminer/bien articuler les sons les phonèmes fricatifs cibles f, s, ch, v, j, z contenus dans les images proposées.
« Crapette » des sons vocaliques
Discriminer/bien articuler les sons cibles a, e, i, o, u, é, ou (indépendamment de la façon dont les mots s’écrivent) contenus dans les images proposées
Permutation phonémique
Développer les habiletés métaphonologiques : traitement du phonème
Evocation phonémique
Développer les habiletés métaphonologiques : traitement du phonème
Entraînement des capacités d'évocation phonémique
Acronymes à 2 sons
Entraînement du traitement phonémique complexe : identification du phonème initial, puis fusion des deux phonèmes identifiés.
Segmentation et fusion phonémique - Niveau 2 (3 phonèmes)
Entraînement du traitement phonémique très complexe : segmentation phonémiques, puis identification phonémique et enfin fusion des trois phonèmes identifiés.
Entraînement de la mémoire de travail
Formule 1 des diconsonnantiques
Travailler la lecture de syllabes consonantiques et diconsonantiques de type CCV ou CVC
J'ai perdu mon copain !
Travailler la lecture des syllabes avec groupes consonantiques,
Entraîner les habiletés méta-phonologiques et la mémoire phonologique en même temps.