Recherches sur les difficultés d'enseignement et d'apprentissage des mathématiques Regard didactique
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Travailler les notions d’unités-dizaines-centaines et la soustraction.
Quotité et quantité
Comprendre les différences entre les jugements dits de «quotité» (qui permettent de répondre à la question «combien de...?») et ceux dits de «quantité» (que l’on obtient à des questions de comparaison du type : «où y a-t-il le plus de...?»). Pour parler de «quotité», il faut associer un descripteur numérique à une quantité.