Cette fiche propose un texte permettant de travailler l'articulation des mots en /s/ en position initiale
Le robot Riri (histoires)
Cette fiche propose de travailler l'articulation du phonème "R" en position initiale quand l'enfant commence à pouvoir le produire au début d'un mot. 5 histoires différentes vous sont proposées.
Les feuilles volent !
Cette fiche permet de travailler le son /f/ sous la forme d'un jeu de plateau.
Jeu de paire - /tr/
Cette fiche propose un jeu de carte pour travailler l'articulation du groupe consonantique /tr/
A quoi rêve ma licorne ?
Travail de l'articulation du L au travers un jeu de paires sur le thème des licornes
Mistigri R ou pas R ? (t/tr, d/dr, f/fr…)
Cette fiche contient 2 JEUX (1/ lecture et 2/ articulation) :
1/Lire des paires de mots qui ne diffèrent que par la présence ou non de la lettre r après une consonne
2/ Prononcer des paires de mots qui ne diffèrent que par la présence ou non de la lettre r après une consonne
Les animaux champions du L
Cette fiche propose un jeu de cartes pour travailler l'articulation du son [l] à différentes places.
Peut aussi permettre de travailler la mise en place du pronom "je" en formulant des demandes de cartes, en utilisant le jeu en PACE ou en jeu de familles
Quand la licorne se joue des L
Cette fiche propose un jeu de plateau pour travailler l’articulation du l en position initiale, médiane et finale.
Enchaînements articulatoires t-d-k-g--tr-dr-cr-gr (2/2)
Après acquisition des phonèmes (t-d) ou (k-g) selon que l'enfant postériorise ou antériorise, ce jeu propose un entraînement articulatoire de plusieurs mots comprenant ces phonèmes (ou groupes consonantiques), pour passer à une étape plus complexe, nécessaire en langage spontané.
La fée et le fantôme
Automatiser la production des phonèmes " F-V", quand ils commencent à pouvoir être produit, à travers des phrases relatant une histoire.
Peut servir pour la lecture.