Approche développementale de l’évaluation des dysfonctionnements du langage oral et écrit chez l’enfant et l’adolescent -CLEA

Intégrer les concepts et des éléments de méthode pour une optimisation des stratégies diagnostiques dans le cadre des dysfonctionnements développementaux du langage (2 ans 6 mois à 15 ans). • Maîtriser l’utilisation de la batterie CLÉA - Communiquer, Lire et Ecrire pour Apprendre • Intégrer ces acquis à la pratique clinique courante (analyse, interprétation, rédaction des comptes-rendus de bilan). • Contribuer à la compréhension du fonctionnement linguistique des patients pour préciser les stratégies de prise en charge ou les actions de dépistage et de prévention