A découvrir ou redécouvrir ! Lire à 3 ans c'est tout naturel

Le petit enfant reconnaît des mots avec une facilité étonnante à condition qu'ils soient significatifs pour lui et écrits gros. Dès qu'il a compris que tout peut s'écrire, il devient insatiable ! Il vous fera remarquer, par exemple, en pointant son doigt sur la bouteille d'eau, que Volvic, c'est comme Victor (son prénom) ou encore que bonbon, c'est presque comme ballon. Il serait dommage de ne pas répondre à sa curiosité naturelle. Car c'est au moment où il est le plus motivé qu'il apprendra le plus facilement. Ce livre, fruit d'une longue expérience avec des milliers de familles, explique aux parents comment les enfants peuvent apprendre à lire naturellement entre 2 et 6 ans, en respectant leur rythme, simplement en suivant leur envie de découvrir les lettres et les sons. Car c'est bien l'enfant qui guide l'adulte dans son envie d'apprendre à lire et non l'inverse ! Fondée sur le jeu, l'observation et le dialogue avec l'enfant, cette méthode mondialement connue, reconnue et éprouvée a déjà formé des dizaines de milliers de petits lecteurs. Fondée sur le jeu, l'observation et le dialogue avec l'enfant, cette méthode reconnue et éprouvée a déjà formé des dizaines de milliers de petits lecteurs dans le monde entier. Un best-seller revu et enrichi à l'attention de tous les jeunes parents !

Source : Nathan.fr

Sommaire de l'ouvrage :

LA JOIE D'APPRENDRE A LIRE

* Qu'est-ce que lire ?
* Notre démarche
* Pourquoi apprendre à lire avant 6 ans ?

COMMENT AIDER UN PETIT ENFANT A APPRENDRE A LIRE ?

* Préalables
* Les premiers mots : la technique
* Les premiers mots : la manière
* Du côté des enfants
* L'écrit au quotidien
* Les premiers jeux
* A la découverte des lettres et des sons (pour commencer)
* Les premières phrases
* A la découverte des lettres et des sons (pour continuer)
* Lire des petits livres
* A la découverte de la syllabe
* La synthèse b a-ba, enfin !
* Vers l'autonomie
* L'essentiel et des solutions
* L'intérêt de cette démarche pour les enfants atteints d'un handicap

LE POINT SUR DES QUESTIONS IMPORTANTES

* Comment aider l'enfant qui veut écrire ?
* Comment aider l'enfant en orthographe ?
* La dyslexie
* Réponse aux questions et aux remarques des parents

Annexes

L'auteur :
Françoise Boulanger a étudié toutes les méthodes de lecture et a confronté son expérience avec celles de nombreux spécialistes et chercheurs en Europe et aux Etats-Unis.
Elle adapte ses idées avec succès à l'école maternelle depuis 1996 et participe à la formation des enseignants et des éducateurs spécialisés.

Ndlr : Un ouvrage très complet qui présente pas à pas la manière de procéder, tout en respectant le rythme naturel d'apprentissage de l'enfant. L'ensemble est illustré de nombreuses anecdotes et témoignages et de dessins.
Nous vous conseillons aussi les annexes (listes de mots, comptines...).
Enfin il nous a semblé intéressant de vous proposer une vidéo de l'auteur qui présente l'apprentissage précoce du langage écrit.

L'ouvrage est disponible chez de nombreux revendeurs (FNAC, Decitre...).