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Nathalie Perreault se souvient d'avoir eu un choc en arrivant à l'école Champlain. Dans sa classe, certains enfants n'avaient jamais ouvert un livre de leur vie, ni lu des histoires avec leurs parents.

Dix ans plus tard, la situation se répète à chaque rentrée scolaire. Mais elle ne surprend plus l'enseignante de 1re année.

Le milieu dans lequel évoluent certains enfants n'est pas propice à développer le goût de la lecture, constate Mme Perreault.

Au Québec, les statistiques montrent que la moitié des adultes sont des «analphabètes fonctionnels». Le quartier Centre-Sud n'y échappe pas. Ces adultes, souvent des parents, travaillent, se débrouillent, mais ne savent pas lire. Difficile de leur demander de lire des livres à leurs enfants. (...).

Source : La Presse Canadienne

Date de publication (dans la source mentionnée): Lundi, 15. Avril 2013
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