Fiche #3685
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Total de votes : 0
Travailler la discrimination auditive des phonèmes /s/, /z/, /f/, /v/, /ʃ/ et /ʒ/
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Applications: Retard de parole, dyslexie-dysorthographie
Règle du jeu: Barrer les mots où on entend le son /s/, /z/, /f/, /v/, /ʃ/ ou /ʒ/
Mise en oeuvre: Imprimer et plastifier Se munir d'un feutre effaçable
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 10 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui