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24 fiches
#3947
Flexibilité mentale - Mémoire
Un exercice pour entraîner la mémoire de travail, la flexibilité et l'évocation.
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#3942
Articulation - substitution i / u
Pour les (pré) ados ou adultes substituant le « I » au « u ». Dans le cas d’un trouble du langage...
Pour les (pré) ados ou adultes substituant le « I » au « u ». Dans le cas d’un trouble du langage accentué par l’interférence d’une autre langue (par exemple).
#3938
Mémoire visuelle à court terme : observer une photo
Travailler la mémoire visuelle à court terme.
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#3880
Articulation tr dr cr gr (version citron)
Automatiser les groupes consonantiques "tr-dr-cr-gr" quand l'enfant est en capacité de les produire...
Automatiser les groupes consonantiques "tr-dr-cr-gr" quand l'enfant est en capacité de les produire, travailler la discrimination, et leur différenciation. Avoir suffisamment de matériel pour varier les séances.
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Flexibilité mentale - Mémoire
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#3558
La vie des gens - compréhension orale et écrite
Cette fiche propose de lire ou d'écouter l'histoire de quatre personnes. Il faut ensuite répondre à...
Cette fiche propose de lire ou d'écouter l'histoire de quatre personnes. Il faut ensuite répondre à des questions orales ou écrites et à un petit questionnaire.
#3551
/L/ ou /Y/ ?
Distinguer les sons /L / et /Y/ en perception et production. Fiche autocorrective (réponses au...
Distinguer les sons /L / et /Y/ en perception et production. Fiche autocorrective (réponses au verso) ou correction Lexidata (code = série 10 groupes 5 et 6 « bis »)
#3545
Méménoncés !
Cette fiche propose de restituer des phrases données à l'envers.
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#3450
Épellation en alternance
Cette fiche propose de stimuler la mémoire de travail et les fonctions exécutives
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#3431
Rimes de premières syllabes
Cette fiche propose un exercice pour améliorer la mémoire verbale de travail.
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#3415
Énoncés avec double négation
Cette fiche permet de travailler la compréhension des énoncés construits sur une structure de...
Cette fiche permet de travailler la compréhension des énoncés construits sur une structure de tautologie : concerne aussi le raisonnement. Ces énoncés comportent une double négation. Les critères sont envisagés sous leur double aspect positif / négatif et la réversibilité de l'énoncé, devra être sollicitée pour plus de mobilité mentale. (exemple de critères : pas vert- pas petit / pas vert- petit / vert-pas petit / vert-petit Les dessins sont proposés en 4 lignes.
#3334
Dessins à mémoriser
Cette fiche propose des exercices pour stimuler la mémoire visuelle et kinesthésique.
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