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18 fiches
#3958
Loto inversion phonémique (3 sons)

Savoir segmenter des mots en phonèmes (et pouvoir restituer ces mêmes sons à l'inverse)

Savoir segmenter des mots en phonèmes (et pouvoir restituer ces mêmes sons à l'inverse)

#3879
Main droite ou main gauche ? (jeu des élastiques)

Se repérer sur ses 2 mains, vues de la paume ou du dessus

Se repérer sur ses 2 mains, vues de la paume ou du dessus

#3039
« Crapette » des sons qui sifflent

Cette fiche propose un jeu de cartes pour discriminer/bien articuler les sons les phonèmes...

Cette fiche propose un jeu de cartes pour discriminer/bien articuler les sons les phonèmes fricatifs cibles f, s, ch, v, j, z contenus dans les images proposées.

#3030
« Crapette » des sons vocaliques

Discriminer/bien articuler les sons cibles a, e, i, o, u, é, ou (indépendamment de la façon dont...

Discriminer/bien articuler les sons cibles a, e, i, o, u, é, ou (indépendamment de la façon dont les mots s’écrivent) contenus dans les images proposées

#2719
La roue-puzzle de l'année et des saisons

Mieux se repérer dans l'année en fonction des mois et des saisons

Mieux se repérer dans l'année en fonction des mois et des saisons

#2440
Méli-mélo d'histoires séquentielles II

Cette fiche permet de travailler la notion de chronologie sans se laisser influencer par les images...

Cette fiche permet de travailler la notion de chronologie sans se laisser influencer par les images distractrices (proches mais appartenant à des histoires différentes).

#2391
Méli-mélo d'histoires séquentielles

Travailler la notion de chronologie sans se laisser influencer par les images distractrices (...

Travailler la notion de chronologie sans se laisser influencer par les images distractrices (proches mais appartenant à des histoires différentes).

#533
Mémoire visuelle
#523
Quelle est la question ?
#522
Pourquoi ?
#521
Quelles conséquences ?
#304
Formes enchevêtrées

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