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70 fiches
#3518
Compléter par la, le, li, lo, lu

Cette fiche propose de travailler la voie d'assemblage.

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#3494
Compléter par sa, se, si, so, su

Cette fiche propose de travailler la voie d'assemblage.

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#3491
Complète par ma, me, mi, mo, mu, mé

Cette fiche propose de travailler la voie d'assemblage

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#3483
F ou V

Cette fiche propose de travailler les confusions F/V

Cette fiche propose de travailler les confusions F/V

#3447
L'arbre habité

Cette fiche propose de travailler la compréhension écrite ou orale.

Cette fiche propose de travailler la compréhension écrite ou orale.

#3432
C ou G

Cette fiche propose de travailler les confusions C/G

Cette fiche propose de travailler les confusions C/G

#3419
Syntaxe : relatives en "que"

Cette fiche propose de travailler la compréhension des phrases relatives utilisant le pronom "que...

Cette fiche propose de travailler la compréhension des phrases relatives utilisant le pronom "que" : choisir, parmi 2 dessins, celui qui convient.

#3418
Un début de vacances compliqué

Cette fiche propose un texte permettant de travailler l'articulation des mots en /s/ en position...

Cette fiche propose un texte permettant de travailler l'articulation des mots en /s/ en position initiale

#3415
Énoncés avec double négation

Cette fiche permet de travailler la compréhension des énoncés construits sur une structure de...

Cette fiche permet de travailler la compréhension des énoncés construits sur une structure de tautologie : concerne aussi le raisonnement. Ces énoncés comportent une double négation. Les critères sont envisagés sous leur double aspect positif / négatif et la réversibilité de l'énoncé, devra être sollicitée pour plus de mobilité mentale. (exemple de critères : pas vert- pas petit / pas vert- petit / vert-pas petit / vert-petit Les dessins sont proposés en 4 lignes.

#3370
3 histoires de Mimie le chat

Cette fiche propose de travailler la lecture d'une histoire ne comprenant que des mots réguliers...

Cette fiche propose de travailler la lecture d'une histoire ne comprenant que des mots réguliers construits sur le mode consonne-voyelle, sans digraphe et sans graphie complexes. 3 histoires différentes.

#3361
Le robot Riri (histoires)

Cette fiche propose de travailler l'articulation du phonème "R" en position initiale quand l'enfant...

Cette fiche propose de travailler l'articulation du phonème "R" en position initiale quand l'enfant commence à pouvoir le produire au début d'un mot. 5 histoires différentes vous sont proposées.

#3350
Mémoriser les mots en "ai" : l'aigle

Cette fiche propose de mémoriser les mots contenant la graphie "ai", à l'aide d'une histoire.

Cette fiche propose de mémoriser les mots contenant la graphie "ai", à l'aide d'une histoire.

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