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#3104
1-2-3 phonèmes 1, La cuisine - La ferme (2 fiches "lexidata")
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#3098
1-2-3 syllabes 2, Les Aliments (2 fiches "lexidata")
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S’entraîner à segmenter les mots en syllabes
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#3071
Loto des "rimes" niveau II (1 seul phonème consonne ou voyelle)
S’entraîner à retrouver des rimes minimales constituées d’un seul son : assonances du phonème final...
S’entraîner à retrouver des rimes minimales constituées d’un seul son : assonances du phonème final (on rappelle que les e muets ne comptent pas)
#3066
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Cette fiche propose un jeu de loto pour s’entraîner à retrouver des rimes constituées de 2 sons
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#3056
La cueillette des sons (phonèmes)
Cette fiche propose un jeu pour s’entraîner à segmenter les mots en phonèmes.
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#3043
La cueillette des syllabes
Cette fiche propose un jeu pour s’entraîner à segmenter les mots en syllabes.
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#3039
« Crapette » des sons qui sifflent
Cette fiche propose un jeu de cartes pour discriminer/bien articuler les sons les phonèmes...
Cette fiche propose un jeu de cartes pour discriminer/bien articuler les sons les phonèmes fricatifs cibles f, s, ch, v, j, z contenus dans les images proposées.
#3030
« Crapette » des sons vocaliques
Discriminer/bien articuler les sons cibles a, e, i, o, u, é, ou (indépendamment de la façon dont...
Discriminer/bien articuler les sons cibles a, e, i, o, u, é, ou (indépendamment de la façon dont les mots s’écrivent) contenus dans les images proposées
#3025
La course des rimes
Cette fiche propose un jeu de plateau pour amener la prise de conscience de la rime.
Cette fiche propose un jeu de plateau pour amener la prise de conscience de la rime.
#2963
Cherchons les sons (jeu de « lynx » phonèmes/dessins) - Sons vocaliques
Cette fiche propose un jeu sur les phonèmes vocaliques cibles an, on, ou, oi, in (indépendamment de...
Cette fiche propose un jeu sur les phonèmes vocaliques cibles an, on, ou, oi, in (indépendamment de la façon dont les mots s’écrivent).
#2957
Cherchons les sons (jeu de « lynx » phonèmes/dessins)
Retrouver des phonèmes vocaliques cibles a, é, i, o, u (indépendamment de la façon dont les mots s’...
Retrouver des phonèmes vocaliques cibles a, é, i, o, u (indépendamment de la façon dont les mots s’écrivent) dans des mots illustrés
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