Fiche #1677
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Total de votes : 1
Cette fiche permet de travailler la lecture, la compréhension et la production écrite.
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Applications: Troubles du langage écrit (dyslexie - dysorthographie).
Règle du jeu: Lire le texte et l?illustrer des images. Écrire les parties manquantes. <br /> Peut s?utiliser en dictée : lire une phrase et demander quels sont les mots difficiles. Écrire les mots difficiles, les mémoriser, les « photographier », les réécrire. Écrire toute la phrase. Répondre aux questions.
Mise en oeuvre: Imprimer la fiche et la placer sous pochette plastique transparente pour écrire dessus avec un feutre effaçable à sec ou à l'eau.<br /> <br /> Imprimer, découper et plastifier les images.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui

Commentaires

  • Portrait de Marie-Annick Wendling
    Marie-Annick Wendling, mer, 03/11/2010 - 00:00:

    superbe travail l\'approche m\'inspire merci!