Applications: Troubles du langage écrit (dyslexie - dysorthographie).
Règle du jeu: Lire le texte et l?illustrer des images. Écrire les parties manquantes. <br />
Peut s?utiliser en dictée : lire une phrase et demander quels sont les mots difficiles. Écrire les mots difficiles, les mémoriser, les « photographier », les réécrire. Écrire toute la phrase. Répondre aux questions.
Mise en oeuvre: Imprimer la fiche et la placer sous pochette plastique transparente pour écrire dessus avec un feutre effaçable à sec ou à l'eau.<br />
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Imprimer, découper et plastifier les images.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
superbe travail l\'approche m\'inspire merci!