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249 fiches
#2801
Lilou et Cachou

Cette fiche propose de travailler la lecture d’un texte contenant uniquement des mots simples et...

Cette fiche propose de travailler la lecture d’un texte contenant uniquement des mots simples et des mots avec la digraphe «ou». Peut servir pour le langage oral : dans ce cas, raconter à l’enfant, qui cherche la bonne image, ou si besoin, lui faire un récit illustré préalablement.

#2791
J'ai perdu mon copain !

Travailler la lecture des syllabes avec groupes consonantiques, Entraîner les habiletés méta-...

Travailler la lecture des syllabes avec groupes consonantiques, Entraîner les habiletés méta-phonologiques et la mémoire phonologique en même temps.

#2786
gue ou ge

Travail sur la règle contextuelle du "g", avec des mots à compléter sous mode QCM, par les syllabes...

Travail sur la règle contextuelle du "g", avec des mots à compléter sous mode QCM, par les syllabes proposées, mots amenant le développement du stock orthographique à force de les fréquenter. L'illustration ici sert à renforcer le sens et la mémorisation.

#2782
Le cochon

Travailler la lecture avec une histoire contenant des mots simples, sans graphies complexes et des...

Travailler la lecture avec une histoire contenant des mots simples, sans graphies complexes et des mots avec la digraphe "on-om"

#2780
Alain le poulain

Revoir la graphies "ain" pour l'orthographe et la lecture, en mémorisant des mots fréquents...

Revoir la graphies "ain" pour l'orthographe et la lecture, en mémorisant des mots fréquents contenus dans un texte, qu'il faudra réécrire ensuite.

#2773
Histoire qui pique

Travailler la lecture avec des phrases sans graphies complexes, où les syllabes sont colorisées, et...

Travailler la lecture avec des phrases sans graphies complexes, où les syllabes sont colorisées, et qu'il faut apparier avec des images.

#2765
Un rat à l'eau

Faire lire une histoire simple, contenant des mots réguliers consonne-voyelle, sans graphies...

Faire lire une histoire simple, contenant des mots réguliers consonne-voyelle, sans graphies complexes et avec la digraphe ou trigraphe "au -eau" uniquement

#2761
Le zèbre fait des "zzz"

Automatiser la production du phonème "Z", avec des petites phrases illsutrées contenant le mot "...

Automatiser la production du phonème "Z", avec des petites phrases illsutrées contenant le mot "zèbre" ainsi qu'un autre mot contenant un son "zz"

#2757
B/D et inverses (1)

Travailler la discrimination B-D, et les syllabes inverses, avec aide et repères visuels

Travailler la discrimination B-D, et les syllabes inverses, avec aide et repères visuels

#2754
Prépositions (1)

Travailler les prépositions "à au aux en du de sur par en avec pour devant" dans des phrases à...

Travailler les prépositions "à au aux en du de sur par en avec pour devant" dans des phrases à trous illustrées avec humour

#2749
Irréguliers en phrase

Proposer un travail sur les mots irréguliers, en contexte pour veiller à la bonne identification...

Proposer un travail sur les mots irréguliers, en contexte pour veiller à la bonne identification des mots,et à leur compréhension, et faciliter leur mémorisation grâce aux sens et aux illustrations.

#2746
Le hibou est fou

Travail de la lecture avec des mots simples dans une histoire farfelue, contenant uniquement des...

Travail de la lecture avec des mots simples dans une histoire farfelue, contenant uniquement des mots de structure consonne-voyelle et la digraphe "ou"

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