Panier
0
Votre panier est vide.
Terminer ma commande
Connexion
Menu
Ressources
Fiches pratiques
Créez vos supports
Partage de supports
Jeux en ligne
Mémoires d'orthophonie
#4088
Du général au particulier
#4087
Les coordonnées du printemps
#4086
"Monsieur et madame ont un fils/une fille"
#4085
Du - au +
#4084
Quel est le bon mot ?
#4083
Syllabofusions n°2
Agenda & Suivi Patients
Patients
Liste d'attente
Agenda
Petites annonces
Consulter les annonces
Déposer une annonce
S'ABONNER
Augmentez votre pouvoir d'achat
Aide
Contactez-nous
Augmentez votre pouvoir d'achat
Gagner des Orthopoints
Programme de parrainage
Guides d'utilisation
Questions fréquentes
Tutos vidéo
fermer
×
Call Us
fermer
×
Accueil
»
Ressources
»
Fiches pratiques
»
10085
»
12308
»
Evocation / fluence verbale
» Oui
Fiches pratiques
Proposer une fiche pratique
Afficher / Masquer les critères de recherche
Catégorie
Langage écrit (35)
Apply Langage écrit filter
Jeux de lecture (19)
Apply Jeux de lecture filter
Compréhension (6)
Apply Compréhension filter
Confusions visuelles (3)
Apply Confusions visuelles filter
Lecture silencieuse (1)
Apply Lecture silencieuse filter
Orthographe (1)
Apply Orthographe filter
Orthographe grammaticale (1)
Apply Orthographe grammaticale filter
Orthographe lexicale (1)
Apply Orthographe lexicale filter
Sons / conversion graphème phonème (1)
Apply Sons / conversion graphème phonème filter
Voie d'assemblage / logatomes (1)
Apply Voie d'assemblage / logatomes filter
Langage oral (14)
Apply Langage oral filter
Articulation (7)
Apply Articulation filter
Compréhension (4)
Apply Compréhension filter
Expression / Reformulation orale (3)
Apply Expression / Reformulation orale filter
Neuropsychologie (5)
Apply Neuropsychologie filter
x
Remove Evocation / fluence verbale filter
Evocation / fluence verbale
Manque du mot (2)
Apply Manque du mot filter
Compréhension écrite (1)
Apply Compréhension écrite filter
Aptitudes (1)
Apply Aptitudes filter
Compréhension (1)
Apply Compréhension filter
Jeu complet (1)
Apply Jeu complet filter
Avec préparation
Non (1)
Apply Non filter
Utilisable à l'écran
x
Remove Oui filter
Oui
Non (2)
Apply Non filter
Âge d'utilisation
Adolescents (1)
Apply Adolescents filter
Adultes (1)
Apply Adultes filter
Auteur
x
Remove Christine Barthelemy filter
Christine Barthelemy
x
Remove Edwige Farrenq filter
Edwige Farrenq
Christine Roos (9)
Apply Christine Roos filter
Nicolas Chaze (7)
Apply Nicolas Chaze filter
Marie-Aude Bourson (6)
Apply Marie-Aude Bourson filter
Jean-baptiste Darnala (5)
Apply Jean-baptiste Darnala filter
Isabelle Payri (4)
Apply Isabelle Payri filter
Caroline Watel (3)
Apply Caroline Watel filter
Charlotte Carpentier (3)
Apply Charlotte Carpentier filter
Laurie Nasso (2)
Apply Laurie Nasso filter
Sophie Tosi (2)
Apply Sophie Tosi filter
Andréa BARDAJI (1)
Apply Andréa BARDAJI filter
Anne - caroline Zimmermann (1)
Apply Anne - caroline Zimmermann filter
Cathy Francois (1)
Apply Cathy Francois filter
Florence Bruhiere (1)
Apply Florence Bruhiere filter
Maxime FIGUERES (1)
Apply Maxime FIGUERES filter
Solène Paupy (1)
Apply Solène Paupy filter
Sylvie FAGNET (1)
Apply Sylvie FAGNET filter
virginie agacinski (1)
Apply virginie agacinski filter
1 fiche
#2658
Expliquez la différence
Travailler l'identification des mots dans un contexte ayant des points communs, et faire appel à la...
Travailler l'identification des mots dans un contexte ayant des points communs, et faire appel à la fluence, à l'évocation, à la syntaxe pour définir distinctement deux mots proposés : amène à nuancer, à préciser, avec un vocabulaire le plus précis possible.
