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13 fiches
#3154
Chercher l'intrus
Cette fiche propose un jeu de catégorisation, dénomination, évocation lexicale
Cette fiche propose un jeu de catégorisation, dénomination, évocation lexicale
#3150
Mots-croisés sur la salle à manger
Cette fiche propose une grille de mots croisés pour dénommer et écrire le nom de différents objets...
Cette fiche propose une grille de mots croisés pour dénommer et écrire le nom de différents objets de la salle à manger.
#3144
Puissance 4 des contraires
Cette fiche propose un jeu pour permettre à l’enfant d’étendre son vocabulaire via la maîtrise des...
Cette fiche propose un jeu pour permettre à l’enfant d’étendre son vocabulaire via la maîtrise des contraires (noms, adjectifs, verbes).
#3131
Lynx des sons postérieurs
Cette fiche propose un jeu de Lynx pour mobiliser la base de langue via l’articulation de sons...
Cette fiche propose un jeu de Lynx pour mobiliser la base de langue via l’articulation de sons postérieurs comme /k/, /g/ et /r/.
#3122
4 images, un mot : des vêtements
Cette fiche propose sous forme de jeu «4 images, 1 mot» de réduire le manque du mot et d’enrichir...
Cette fiche propose sous forme de jeu «4 images, 1 mot» de réduire le manque du mot et d’enrichir le lexique.
#3060
Jeu de familles PPS structurel par omission de la consonne finale
Ce jeu a pour but de faire prendre conscience à l’enfant du manque des précisions de ses...
Ce jeu a pour but de faire prendre conscience à l’enfant du manque des précisions de ses productions et réduire l’apparition des PPS structurel par omission de la consonne finale.
#3050
Tabou des fournitures scolaires
Développer le lexique des fournitures scolaires
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#3026
Jeu des 6 familles /ch/ et /j/ en position initiale
Ce jeu a pour but l'obtention de la prononciation correcte du ch et du j en position initiale dans...
Ce jeu a pour but l'obtention de la prononciation correcte du ch et du j en position initiale dans le langage spontané de l'enfant.
#1312
Loto Mémo CH - J - S - Z
Discrimination et automatisation de l’articulation des sons ch – j – s – z souvent confondus.
Discrimination et automatisation de l’articulation des sons ch – j – s – z souvent confondus.
#1308
Loto Mémo TR DR CR GR
Discrimination et automatisation de l’articulation des groupes consonantiques Tr – Dr – Cr - Gr...
Discrimination et automatisation de l’articulation des groupes consonantiques Tr – Dr – Cr - Gr souvent confondus.
#1252
Evocation - Fluence verbale
Elle permet d’entraîner l’évocation verbale à partir de consignes faisant appel à un lexique plus...
Elle permet d’entraîner l’évocation verbale à partir de consignes faisant appel à un lexique plus ou moins large (fluence sémantique ou phonétique). Permet d’exercer l’articulation en phase d’automatisation et la fluidité dans les cas de bégaiement. Peut s’appliquer à l’oral comme à l’écrit
#1247
La soupe de la Sorcière (Halloween)
Exercer le langage oral (vocabulaire / syntaxe) et le sens de déduction.
Exercer le langage oral (vocabulaire / syntaxe) et le sens de déduction.
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