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43 fiches
#4079
Le cerveau : métacognition

Expliquer le fonctionnement cérébral au patient ayant des troubles d'apprentissage et aux patients...

Expliquer le fonctionnement cérébral au patient ayant des troubles d'apprentissage et aux patients ayant des lésions cérébrales

#4074
A l'opposé

Travailler l'évocation à partir d'antonyme

Travailler l'évocation à partir d'antonyme

#4054
Catégories inverses

Travailler l'évocation à partir de catégorie

Travailler l'évocation à partir de catégorie

#4052
Les expressions idiomatiques - corps

Travailler les expressions idiomatiques

Travailler les expressions idiomatiques

#4048
Barrer les pays par ordre alphabétique

Travailler l'inhibition

Travailler l'inhibition

#4044
De quelle couleur était l'avant-dernière étoile ?

Travailler la mémoire

Travailler la mémoire

#4019
Deux consignes à la fois (2)

Travailler la flexibilité et l’attention auditive. Catégories sémantiques utilisées : animal /...

Travailler la flexibilité et l’attention auditive. Catégories sémantiques utilisées : animal / sport; vêtement / plat

#4015
Trouvez les points communs et les différences (3)

Cette fiche propose de travailler le langage élaboré.

Cette fiche propose de travailler le langage élaboré.

#3997
Entretenir son jardin : VRAI / FAUX et questions

Cette fiche propose de travailler la compréhension d'un texte à l'aide d'exercices de type VRAI /...

Cette fiche propose de travailler la compréhension d'un texte à l'aide d'exercices de type VRAI / FAUX et questions.

#3994
QCM du quotidien

Expression orale – Réponse verbale ou non verbale.

Expression orale – Réponse verbale ou non verbale.

#3989
Trouvez les points communs et les différences (2)

Cette fiche propose de travailler le langage élaboré.

Cette fiche propose de travailler le langage élaboré.

#3984
Racontez la suite (2)

Répondre à des phrases semi-automatiques.

Répondre à des phrases semi-automatiques.

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