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Gros codile, p'tit potame et rhino féroce
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#2743
Levons l'ambiguïté
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Faire percevoir le double sens que peuvent exprimer les phrases soit en raison de la polysémie de certains mots soit en raison de la double interprétation de la construction syntaxique.
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Travailler l'évocation des premiers verbes et la catégorisation.
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#2709
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Argumenter, organiser le discours, utiliser des connecteurs logiques et synthétiser.
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