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213 fiches
#1515
Les grandes familles d'animaux

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Cette fiche permet de travailler le vocabulaire des animaux en les associant à un lieu ou un type particulier.

#1491
Les pièces de la maison et leur mobilier
#1448
Critères croisés

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Travailler l'attention et la flexibilité mentale au moyen de listes de noms d'animaux présentées en ordre aléatoire, il faut privilégier le ou les critères indiqués en rouge pour lire les mots. Ils sont présentés en ligne ou en colonne. Les consignes peuvent aussi être données avant la lecture (petits cartons) ce qui permet de renforcer la mémoire de travail. On peut aussi jouer avec les cartons animaux que l'on doit sélectionner en fonction d'un certain nombre de critères.

#1417
Le chemin des sons (oi/ou/on)

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Travailler la lecture de trois sons fréquemment confondus sous la forme d'une jeu de labyrinthe. Deux versions sont proposées, l'une avec les mots écrits,l'autre avec des dessins pour les plus jeunes.<br /> Le code couleur est le suivant :<br /> Son OI : pastille noire<br /> Son OU : pastille rouge<br /> Son ON : pastille marron

#1386
Parcours du G / GU
#1385
L'accord parfait

Cette fiche permet de travailler les accords en genre et nombre du nom et de l'adjectif. On...

Cette fiche permet de travailler les accords en genre et nombre du nom et de l'adjectif. On sensibilise d'abord l'enfant par oral puis on lui propose des exercices écrits.

#1381
La machine à voyager dans le temps

Cette fiche permet de travailler les conjugaisons par oral ou par écrit au moyen d'un jeu "la...

Cette fiche permet de travailler les conjugaisons par oral ou par écrit au moyen d'un jeu "la machine à voyager dans le temps" qui permet d'aborder le passé/présent/futur.

#1346
Mots-mêlés des doubles consonnes

Repérage et lecture de mots comportant des doubles consonnes, mémorisation de leur orthographe....

Repérage et lecture de mots comportant des doubles consonnes, mémorisation de leur orthographe. Enrichissement du lexique orthographique.

#1321
Notions grammaticales de base

Ces tableaux expliquent les notions de verbe, nom et adjectif.

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#1251
Comment le sapin devint un arbre de Noël

Travailler la compréhension et l’anticipation lors de la lecture d’un texte.

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#1226
Le labyrinthe des pluriels

Reconnaître rapidement si des substantifs et des verbes sont au pluriel ou non. Trois niveaux :...

Reconnaître rapidement si des substantifs et des verbes sont au pluriel ou non. Trois niveaux : pluriels en S, pluriels en S et X, pluriels en ENT.

#1176
Mots-mêlés - Mots irréguliers D-N

Améliorer la mémorisation des mots irréguliers. Travailler les frontières de mots.

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