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49 fiches
#1702
Siméon le papillon
permettre d?automatiser la lecture (voie d?adressage) grâce à des jeux de lecture rapide. Les...
permettre d?automatiser la lecture (voie d?adressage) grâce à des jeux de lecture rapide. Les idées de jeux sont tirées du livre « 140 jeux pour lire vite » de yak Rivais (éditions Retz).<br /> <br />
#1645
Progression mathématique CP
Pour progresser, rien ne vaut l'entraînement...mais pas dans n'importe quel ordre. Cette fiche vous...
Pour progresser, rien ne vaut l'entraînement...mais pas dans n'importe quel ordre. Cette fiche vous permettra de proposer une chronologie avec un exercice par semaine aux enfants de CP (l'ensemble du programme devant être connu en fin de CP est ainsi révisé). L'ordre tient compte de la progression souhaitée mais rien n'empêche de revenir en arrière pour rafraîchir la mémoire!
#1354
3 SYLLABES EN VRAC - PETITS DES ANIMAUX
Travail de la mémoire de travail verbale - Travail de la mémoire sémantique et de l?imagerie...
Travail de la mémoire de travail verbale - Travail de la mémoire sémantique et de l?imagerie mentale - Exploration visuo-spatiale - Adultes cérébro-lésés
#1224
Le loup et les chevreaux
Permettre d’automatiser la lecture (voie d’adressage) grâce à des jeux de lecture rapide.
Permettre d’automatiser la lecture (voie d’adressage) grâce à des jeux de lecture rapide.
#1223
Aligné, c'est gagné : groupes vocaliques complexes
Ecrire des mots contenant les groupes vocaliques complexes.
Ecrire des mots contenant les groupes vocaliques complexes.
#1179
Aligné c'est gagné! (g, ge et gu)
Ecrire des mots contenant le graphème G.
Ecrire des mots contenant le graphème G.
#1162
La petite fille aux allumettes
Permettre d’automatiser la lecture (voie d’adressage) grâce à des jeux de lecture rapide
Permettre d’automatiser la lecture (voie d’adressage) grâce à des jeux de lecture rapide
#1156
Aligné, c'est gagné ! - e muet
Orthographe phonétique (tous les mots respectent la stricte correspondance phonème / graphème avec...
Orthographe phonétique (tous les mots respectent la stricte correspondance phonème / graphème avec parfois l’ajout d’un « e » final muet), tableau à double entrée.
#1004
7 familles inversions avec [l]
Renforcer la voie lexicale de lecture. Permet de travailler également les confusions auditives et...
Renforcer la voie lexicale de lecture. Permet de travailler également les confusions auditives et les proximités morphologiques ou phonétiques.
#994
Domino C et G
Aborder la confusion ch / j sous une forme ludique.
Aborder la confusion ch / j sous une forme ludique.
#993
Si La Fontaine m'était conté...
Travail de la mémoire de travail verbale. Travail de la mémoire sémantique. Exploration visuo-...
Travail de la mémoire de travail verbale. Travail de la mémoire sémantique. Exploration visuo-spatiale. Ma pratique auprès des patients cérébrolésés m’a montré que ces Fables, appartenant à la mémoire collective, sont particulièrement appréciées par cette population, car chargés affectivement et émotionnellement.
#984
3 microbes sur un lit
Permettre d’automatiser la lecture (voie d’adressage) grâce à des jeux de lecture rapide.
Permettre d’automatiser la lecture (voie d’adressage) grâce à des jeux de lecture rapide.
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