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22 fiches
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Lexique du corps humain
Apprendre le vocabulaire des parties du corps humain.
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#1885
Sériation les ronds
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Travailler les sériations au moyen de dessins et de questions. Demande une participation active de l'enfant.
#1645
Progression mathématique CP
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Pour progresser, rien ne vaut l'entraînement...mais pas dans n'importe quel ordre. Cette fiche vous permettra de proposer une chronologie avec un exercice par semaine aux enfants de CP (l'ensemble du programme devant être connu en fin de CP est ainsi révisé). L'ordre tient compte de la progression souhaitée mais rien n'empêche de revenir en arrière pour rafraîchir la mémoire!
#1557
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Mettre en place ou évaluer les échelles de valeur, utiliser les unités de mesure appropriées.
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Notion de mesures niveau 1
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#1194
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Trois exercices portant sur la classification hiérarchique qui permettent de travailler la compréhension et la quantification de l’inclusion. Structuration logique. Amener l’enfant à réfléchir sans jamais souffler la réponse. Une structure logique ne s’apprend pas mais s’acquiert par l’expérience et la manipulation.
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Travailler la logique des transformations mène vers la notion pré-numérique de correspondance terme...
Travailler la logique des transformations mène vers la notion pré-numérique de correspondance terme à terme.
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#1160
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Comprendre les différences entre les jugements dits de «quotité» (qui permettent de répondre à la...
Comprendre les différences entre les jugements dits de «quotité» (qui permettent de répondre à la question «combien de...?») et ceux dits de «quantité» (que l’on obtient à des questions de comparaison du type : «où y a-t-il le plus de...?»). Pour parler de «quotité», il faut associer un descripteur numérique à une quantité.
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Permet de travailler les successions, la chronologie et l’espace.
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