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158 fiches
#1363
Jeu de l'oie - phonèmes
Cette fiche permet de travailler la conscience phonologique : extraire le phonème initial ou la...
Cette fiche permet de travailler la conscience phonologique : extraire le phonème initial ou la rime.
#1313
Les premiers phonèmes
Trouver les deux items avec phonème initial commun. Niveau 1 : phonèmes initiaux éloignés Niveau...
Trouver les deux items avec phonème initial commun. Niveau 1 : phonèmes initiaux éloignés Niveau 2 : phonèmes initiaux proches
#1309
Phonèmes en rimes
Entrainer la reconnaissance de rimes au niveau du phonème ; trouver les deux items avec phonème...
Entrainer la reconnaissance de rimes au niveau du phonème ; trouver les deux items avec phonème final commun. Niveau 1 : phonèmes rimes sont éloignés. Niveau 2 : phonèmes rimes proches ; initiale de mot commune.
#1259
Travail du j
Travail du point d’articulation du /j/.
Travail du point d’articulation du /j/.
#1257
Jeu de l'oie - orthographe lexicale
Fixation de l’orthographe des mots au travers d’un jeu de l’oie.
Fixation de l’orthographe des mots au travers d’un jeu de l’oie.
#1254
Gare aux 1ère syllabes !
Travail de la conscience phonologique : extraction de la syllabe initiale de mots plurisyllabiques...
Travail de la conscience phonologique : extraction de la syllabe initiale de mots plurisyllabiques. Peut s’utiliser aussi pour travailler les confusions sourdes/sonores en réception/production.
#1253
Marionnette vache
Permet de confectionner une marionnette permettant aux enfants d’inventer des histoires. Idéal dans...
Permet de confectionner une marionnette permettant aux enfants d’inventer des histoires. Idéal dans la salle d’attente pour les faire patienter.
#1212
Frise du temps 2008-2009
Basé sur la méthode Gepalm, permet de visualiser le temps à partir d’une frise sur laquelle l’...
Basé sur la méthode Gepalm, permet de visualiser le temps à partir d’une frise sur laquelle l’enfant va quotidiennement agir. Très bon outil pour les parents.
#1206
Mimes-phrases (2)
Travailler la compréhension de phrases de manière ludique.
Travailler la compréhension de phrases de manière ludique.
#1198
Relier au / aux / à la
Travailler la notion de l’article contracté «au» par opposition à «à la» par le biais d’un jeu de...
Travailler la notion de l’article contracté «au» par opposition à «à la» par le biais d’un jeu de dés.
#1197
Appariement objet-personne
Travailler le lien entre une personne, une situation et un objet utilisé dans cette situation.
Travailler le lien entre une personne, une situation et un objet utilisé dans cette situation.
#1191
Compréhension et manipulation des pronoms personnels (2)
Travailler la compréhension des pronoms personnels je, tu, il, elle et compléments me, te, le.
Travailler la compréhension des pronoms personnels je, tu, il, elle et compléments me, te, le.
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