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131 fiches
#2841
Séquence langagière 1 : la rue
solliciter un récit oral s'appuyant en parallèle sur : le mime,l'écoute, les illustrations en...
solliciter un récit oral s'appuyant en parallèle sur : le mime,l'écoute, les illustrations en images et les illustrations en pictogrammes, dans le but de faire produire des phrases syntaxiquement correctes, et de faire redire toutes les informations d'un court récit. Peut être utilisé en compréhension de lecture d'un paragraphe à lire, puis à mimer, ou à dessiner, ou en récit à l'écrit.
#2833
Loto de phrases simples
Cette fiche permet de travailler la compréhension écrite de phrases.
Cette fiche permet de travailler la compréhension écrite de phrases.
#2805
Petites phrases p/b
Travailler sur la paire p/b en lecture.
Travailler sur la paire p/b en lecture.
#2801
Lilou et Cachou
Cette fiche propose de travailler la lecture d’un texte contenant uniquement des mots simples et...
Cette fiche propose de travailler la lecture d’un texte contenant uniquement des mots simples et des mots avec la digraphe «ou». Peut servir pour le langage oral : dans ce cas, raconter à l’enfant, qui cherche la bonne image, ou si besoin, lui faire un récit illustré préalablement.
#2791
J'ai perdu mon copain !
Travailler la lecture des syllabes avec groupes consonantiques, Entraîner les habiletés méta-...
Travailler la lecture des syllabes avec groupes consonantiques, Entraîner les habiletés méta-phonologiques et la mémoire phonologique en même temps.
#2782
Le cochon
Travailler la lecture avec une histoire contenant des mots simples, sans graphies complexes et des...
Travailler la lecture avec une histoire contenant des mots simples, sans graphies complexes et des mots avec la digraphe "on-om"
#2780
Alain le poulain
Revoir la graphies "ain" pour l'orthographe et la lecture, en mémorisant des mots fréquents...
Revoir la graphies "ain" pour l'orthographe et la lecture, en mémorisant des mots fréquents contenus dans un texte, qu'il faudra réécrire ensuite.
#2778
Formule 1 des diconsonnantiques
Travailler la lecture de syllabes consonantiques et diconsonantiques de type CCV ou CVC
Travailler la lecture de syllabes consonantiques et diconsonantiques de type CCV ou CVC
#2773
Histoire qui pique
Travailler la lecture avec des phrases sans graphies complexes, où les syllabes sont colorisées, et...
Travailler la lecture avec des phrases sans graphies complexes, où les syllabes sont colorisées, et qu'il faut apparier avec des images.
#2769
Les aventures d'Hugo
Cette fiche propose de travailler la lecture de phrases simples contenant la graphie u.
Cette fiche propose de travailler la lecture de phrases simples contenant la graphie u.
#2765
Un rat à l'eau
Faire lire une histoire simple, contenant des mots réguliers consonne-voyelle, sans graphies...
Faire lire une histoire simple, contenant des mots réguliers consonne-voyelle, sans graphies complexes et avec la digraphe ou trigraphe "au -eau" uniquement
#2761
Le zèbre fait des "zzz"
Automatiser la production du phonème "Z", avec des petites phrases illsutrées contenant le mot "...
Automatiser la production du phonème "Z", avec des petites phrases illsutrées contenant le mot "zèbre" ainsi qu'un autre mot contenant un son "zz"
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