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61 fiches
#3880
Articulation tr dr cr gr (version citron)
Automatiser les groupes consonantiques "tr-dr-cr-gr" quand l'enfant est en capacité de les produire...
Automatiser les groupes consonantiques "tr-dr-cr-gr" quand l'enfant est en capacité de les produire, travailler la discrimination, et leur différenciation. Avoir suffisamment de matériel pour varier les séances.
#3858
Articulation tr dr cr gr
Une fois les gestes articulatoires tr dr cr gr acquis, il faut automatiser et empêcher l'influence...
Une fois les gestes articulatoires tr dr cr gr acquis, il faut automatiser et empêcher l'influence de ces groupes de phonèmes les uns sur les autres, c'est le but de cette fiche : petite gymnastique articulatoire. Automatisation des mots : croix, trois, trait, craie, crabe, grue, crayon, trognon.
#3838
Les flexions verbales "être" - est / sont
Travailler l'utilisation des flexions verbales du verbe être au singulier et au pluriel
Travailler l'utilisation des flexions verbales du verbe être au singulier et au pluriel
#3836
Je donne du / de... la / des... à la / au ...
Travail des articles contractés du, de... la, des... à la, au ...
Travail des articles contractés du, de... la, des... à la, au ...
#3825
Coloriage CH/S
- Discriminer les phonèmes ch/s - Prendre conscience des phonèmes
- Discriminer les phonèmes ch/s - Prendre conscience des phonèmes
#3739
Loto - Verbes d'action (il/elle/ils)
Travailler le lexique des verbes d'action Travailler la morphosyntaxe avec les flexions de genre...
Travailler le lexique des verbes d'action Travailler la morphosyntaxe avec les flexions de genre et de nombre
#3668
PACE - Les fleurs
Refamiliariser le patient avec les situations interactives de communication au moyen de situations...
Refamiliariser le patient avec les situations interactives de communication au moyen de situations d’échanges d’information
#3660
PACE - Les voitures
Refamiliariser les patients avec les situations interactives de communication au moyen de...
Refamiliariser les patients avec les situations interactives de communication au moyen de situations d’échanges d’information (conversation duelle)
#3620
Confusions consonnes
Entraîner l'analyse auditive des consonnes dans des mots courts.
Entraîner l'analyse auditive des consonnes dans des mots courts.
#3471
Cartes langage (2)
Suite de la fiche Cartes langage (1) Travail de l'informativité, du langage oral, de la syntaxe,...
Suite de la fiche Cartes langage (1) Travail de l'informativité, du langage oral, de la syntaxe, de la compréhension
#3467
Cartes langage (1)
Travail du langage, expression et réception, chez des enfants. Les cartes proposent des variations...
Travail du langage, expression et réception, chez des enfants. Les cartes proposent des variations sujet, objet, lieux : 3 personnages fille-garçon-robot, 3 objets ballon-voiture-nounours 4 lieux avec prépositions spatiales(sur dans) : sur une chaise, sur un banc, sur un tapis, dans l'herbe Travail de l'informativité
#3464
Indices et langage (2)
Solliciter la formulation orale, la combinaison de mots avec des cartes picto servant d'indices, et...
Solliciter la formulation orale, la combinaison de mots avec des cartes picto servant d'indices, et correspondant aux illustrations : chien, chat, oiseau, souris, cochon, ourson et leurs attributs : cadeau, bonnet, lunettes, sucette, gâteau.
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