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14 fiches
#2936
Sous-main pour enfant de CP
Cette fiche propose une aide à la lecture et à la transcription, sous la forme d'un sous-main A4 à...
Cette fiche propose une aide à la lecture et à la transcription, sous la forme d'un sous-main A4 à imprimer et donner à l'enfant.
#2923
Tableau des sons
Cette fiche propose un tableau-mémo pour l’apprentissage des différentes graphies des phonèmes...
Cette fiche propose un tableau-mémo pour l’apprentissage des différentes graphies des phonèmes vocaliques : les différents sons sont repérés par le nom d’une couleur (an de orange, on de marron, un de brun, ou de rouge, eu de bleu, oi de noir, è de vert) ou d’un nom (ien de chien, oin de point).
#2843
UNO des mots invariables
Cette fiche permet de travailler la mémorisation de 16 mots invariables fréquents. Elle vient...
Cette fiche permet de travailler la mémorisation de 16 mots invariables fréquents. Elle vient conclure un travail de rééducation ou permet un renforcement des procédures d'adressage et d'assemblage sur ces 16 mots.
#2718
Liste mémo de mots invariables 2
Faciliter via la mémorisation de certains mots invariables en les proposant par famille de mêmes...
Faciliter via la mémorisation de certains mots invariables en les proposant par famille de mêmes graphies.
#2686
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Aider à la mémorisation de mots invariables fréquents.
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#2561
Lynx du lecteur débutant
Entraîner la conversion graphème-phonème et la compréhension de mots simples.
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#2482
Uno des mots irréguliers
travail de l'orthographe des mots irréguliers. Adressage.
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#1184
Les différents [in] - in, ein, ain
Moyens mnémotechniques (dessins) et listes de mots sur les différents [in].
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#944
Tableau récapitulatif des sons
Moyen mnémotechnique pour retenir certains sons.
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#910
Mots à compléter par an-am,en-em, on_om, in-im
Appliquer la règle du m devant “p-b”.
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#900
Trois exercices sur le son "in"
Cette fiche permet de travailler l’orthographe d’usage des mots comportant le son “in” à partir de...
Cette fiche permet de travailler l’orthographe d’usage des mots comportant le son “in” à partir de trois exercices.
#845
Dominos (ill/y)
Travail sur les deux graphies “ill/y”.
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