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810 fiches
#3959
Confusion peu / peut / peux

Cette fiche permet de travailler la confusion entre peu, peut et peux.

Cette fiche permet de travailler la confusion entre peu, peut et peux.

#3955
Lecture d’une photo : vrai ou faux

Cette fiche propose de travailler la lecture d’une image

Cette fiche propose de travailler la lecture d’une image

#3954
Confusion ça / sa

Cette fiche permet de travailler la confusion ça / sa.

Cette fiche permet de travailler la confusion ça / sa.

#3951
Homophones : lequel choisir ?

Cette fiche permet de travailler l’orthographe et le sens des homophones.

Cette fiche permet de travailler l’orthographe et le sens des homophones.

#3950
Les films plagiés

Culture générale, flexibilité, mémoire.

Culture générale, flexibilité, mémoire.

#3942
Articulation - substitution i / u

Pour les (pré) ados ou adultes substituant le « I » au « u ». Dans le cas d’un trouble du langage...

Pour les (pré) ados ou adultes substituant le « I » au « u ». Dans le cas d’un trouble du langage accentué par l’interférence d’une autre langue (par exemple).

#3933
Loto fait / font

Travailler la syntaxe des phrases avec le faire FAIRE au singulier puis au pluriel.

Travailler la syntaxe des phrases avec le faire FAIRE au singulier puis au pluriel.

#3921
Sudoku de l'hiver

Travailler la logique, le raisonnement, l'organisation spatiale, les inférences.

Travailler la logique, le raisonnement, l'organisation spatiale, les inférences.

#3920
Les liaisons orales : les objets

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque...

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque celui-ci commence par une voyelle.

#3914
Les liaisons orales (1) - les animaux

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque...

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque celui-ci commence par une voyelle.

#3911
Sudoku de Noël

Travailler la logique, le raisonnement, l'organisation spatiale, les inférences.

Travailler la logique, le raisonnement, l'organisation spatiale, les inférences.

#3899
Lotos du /r/ en finale (mots courts et mots plus longs)

Production du son /r/.

Production du son /r/.

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