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1042 fiches
#3971
Quel est mon sport ?

Travailler la logique, les inférences et la compréhension écrite.

Travailler la logique, les inférences et la compréhension écrite.

#3956
Lexique mathématique

Cette fiche propose de travailler le vocabulaire mathématique.

Cette fiche propose de travailler le vocabulaire mathématique.

#3952
Corrige les titres de films

Cette fiche permet de travailler l’orthographe à travers des titres de films.

Cette fiche permet de travailler l’orthographe à travers des titres de films.

#3944
Mon quotidien est absurde ! (2)

Entraîner la logique et le raisonnement en critiquant des phrases absurdes liées au quotidien.

Entraîner la logique et le raisonnement en critiquant des phrases absurdes liées au quotidien.

#3942
Articulation - substitution i / u

Pour les (pré) ados ou adultes substituant le « I » au « u ». Dans le cas d’un trouble du langage...

Pour les (pré) ados ou adultes substituant le « I » au « u ». Dans le cas d’un trouble du langage accentué par l’interférence d’une autre langue (par exemple).

#3933
Loto fait / font

Travailler la syntaxe des phrases avec le faire FAIRE au singulier puis au pluriel.

Travailler la syntaxe des phrases avec le faire FAIRE au singulier puis au pluriel.

#3920
Les liaisons orales : les objets

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque...

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque celui-ci commence par une voyelle.

#3914
Les liaisons orales (1) - les animaux

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque...

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque celui-ci commence par une voyelle.

#3905
Création de phrases de Noël

Travail de la copie. Travail des accords (déterminant, nom, adjectif).

Travail de la copie. Travail des accords (déterminant, nom, adjectif).

#3902
Quelle est la suite ?

Compléter des suites logiques en respectant l’amorce ou en les complétant.

Compléter des suites logiques en respectant l’amorce ou en les complétant.

#3899
Lotos du /r/ en finale (mots courts et mots plus longs)

Production du son /r/.

Production du son /r/.

#3889
Conjonctions de coordination : jeux de barrage de lettres

Retrouver chacune des 7 conjonctions de coordination et être capable de les retenir

Retrouver chacune des 7 conjonctions de coordination et être capable de les retenir

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