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#1318
Que vais-je mettre aujourd'hui ?
Favoriser l’expression de termes appartenant aux champs sémantiques des vêtements et des couleurs.
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#1300
Une zabeille et cie (2)
Travailler les liaisons à l’oral et à l’écrit. Complète la fiche 1234 : “une zabeille et compagnie”.
Travailler les liaisons à l’oral et à l’écrit. Complète la fiche 1234 : “une zabeille et compagnie”.
#1292
La disparition de Chouchou
Raconter l’histoire après lecture (de l’orthophoniste), l’enfant cherche les images correspondant...
Raconter l’histoire après lecture (de l’orthophoniste), l’enfant cherche les images correspondant au récit. Reformuler l’histoire en s’aidant des images.
#1234
Une zabeille et compagnie
Permet de travailler les liaisons orales et écrites des mots commençant par un son vocalique. On...
Permet de travailler les liaisons orales et écrites des mots commençant par un son vocalique. On peut aussi travailler le singulier et le pluriel. La fiche permet de travailler sur les liaisons en dénomination, désignation, répétition.
#631
Remplacer le verbe "mettre"
#630
Remplacer le verbe faire
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