Classification des moyens de transport

Règle du jeu: Proposer à l'enfant l'ensemble des cartes préalablement mélangées et lui demander de "mettre ensemble ce qui va ensemble". Si un premier critère est dégagé, proposer à l'enfant un autre classement "pourrais-tu ranger ces cartes autrement ?"... Même chose pour l'isolement du troisième critère. Observer comment l'enfant procède. Ne pas lui proposer de solution toute faite ni de tri induit de notre part. Une formation préalable dans le domaine logico-mathématique semble nécessaire pour utiliser ce matériel.