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408 fiches
#3960
Les antonymes en contexte

Travailler le lexique, l’évocation, la logique.

Travailler le lexique, l’évocation, la logique.

#3959
Confusion peu / peut / peux

Cette fiche permet de travailler la confusion entre peu, peut et peux.

Cette fiche permet de travailler la confusion entre peu, peut et peux.

#3957
Petits exercices autour du sport avant les Jeux Olympiques

Travailler la compréhension écrite, l'attention visuelle et la mémoire de travail avec 4 exercices...

Travailler la compréhension écrite, l'attention visuelle et la mémoire de travail avec 4 exercices sur le thème du sport

#3956
Lexique mathématique

Cette fiche propose de travailler le vocabulaire mathématique.

Cette fiche propose de travailler le vocabulaire mathématique.

#3955
Lecture d’une photo : vrai ou faux

Cette fiche propose de travailler la lecture d’une image

Cette fiche propose de travailler la lecture d’une image

#3954
Confusion ça / sa

Cette fiche permet de travailler la confusion ça / sa.

Cette fiche permet de travailler la confusion ça / sa.

#3953
J'ai besoin de ...

Cette fiche propose un exercice de mots à trouver, en complétant des phrases cohérentes à...

Cette fiche propose un exercice de mots à trouver, en complétant des phrases cohérentes à construire.

#3952
Corrige les titres de films

Cette fiche permet de travailler l’orthographe à travers des titres de films.

Cette fiche permet de travailler l’orthographe à travers des titres de films.

#3951
Homophones : lequel choisir ?

Cette fiche permet de travailler l’orthographe et le sens des homophones.

Cette fiche permet de travailler l’orthographe et le sens des homophones.

#3950
Les films plagiés

Culture générale, flexibilité, mémoire.

Culture générale, flexibilité, mémoire.

#3947
Flexibilité mentale - Mémoire

Un exercice pour entraîner la mémoire de travail, la flexibilité et l'évocation.

Un exercice pour entraîner la mémoire de travail, la flexibilité et l'évocation.

#3945
Questionnaire aidants et/ou parents pour enfant sans langage

Relever des observations sur un enfant avec peu ou pas de langage.

Relever des observations sur un enfant avec peu ou pas de langage.

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