Fiche #3736
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Lecture de syllabes simples et travail sur les capacités de parole, la conscience phonémique et/ou la discrimination auditive + visuelle (p/b)
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Applications: Dyslexie, troubles de la parole, déficit de la conscience phonémique, discrimination auditive et(sourde-sonore) visuelle (b-d)
Règle du jeu: Je place dans le cadre vert 1/ pour le jeu Consonne/Voyelle/ Consonne : 1 bande écriture bleue + 1bande écriture rouge+la bande écriture verte 2/ pour le jeu Consonne/Consonne/Voyelle/ : 1 bande écriture bleue +la bande écriture verte + 1 bande écriture rouge Ensuite, je lance le dé une 1ère fois et je fais glisser la bande de gauche sur la lettre correspondant aux points marqués par le dé, je lance le dé une 2è fois et je fais de même avec la bande du centre puis je lance une 3ème fois, pour la bande de droite et je lis la syllabe. Si je tombe sur le 😒, je passe mon tour. Si je tombe sur le 😊, je choisis, pour cette colonne, le nombre 1, 2, 3 ou 4 (et la lettre qui va avec) Si la syllabe est bien lue, je monte mon singe d'un échelon en direction des fruits tropicaux. Le premier singe arrivé en haut de son arbre a gagné.
Mise en oeuvre: Imprimer, plastifier et découper - le dé - les bandes + le petit cadre, - les 2 plaques « cueillette » - les 2 petits singes (un beige et un gris ou brun).
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui