Fiche #2024
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Total de votes : 1
Cette fiche permet de travailler la compréhension écrite à travers lecture d'un menu de pizzeria.
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Applications: Troubles du langage écrit (dyslexie-dysorthographie).
Règle du jeu: Lire le menu et répondre aux questions.<br /> On peut aussi imaginer réaliser par écrit une commande en faisant deviner chaque élément (entrée/plat/dessert/boisson).<br /> Cette fiche peut permettre de travailler la mémoire, la logique et la déduction (trouve la pizza qui contient tel ingrédient pas pas tel autre...).
Mise en oeuvre: Imprimer la fiche et la placer sous pochette plastique transparente pour écrire dessus avec un feutre effaçable à sec.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui

Commentaires

  • Portrait de Marie-Hélène ROMIER
    Marie-Hélène ROMIER, jeu, 19/04/2012 - 00:00:

    Vraiment un très beau travail, intéressant, original, attractif, et écologique car il traite de situations très proches de la vie quotidienne. L'intérêt de cette fiche est aussi de pouvoir être proposée à des adultes (pathologies neurodégénératives par exemple).

    Juste une (toute petite remarque): lorsque l'on propose le travail à des adultes, c'est un peu gênant que les consignes soient formulées à la deuxième personne de l'impératif, l'infinitif serait plus neutre et passe-partout.

    Mais sincèrement j'adore !!!!

  • Portrait de Carine Di Nolfi
    Carine Di Nolfi, lun, 21/03/2016 - 13:32:

    Une fiche géniale ! C'est très fonctionnel bravo