4117 fiches
#2740
Périphrases désignant des villes belges

Cette fiche propose différents exercices de stimulation cognitive sur le thème des villes belges (...

Cette fiche propose différents exercices de stimulation cognitive sur le thème des villes belges (24 au total).

#2739
err, elle, ette, enne, ess

Travailler la lecture puis l'écrit des graphies (ess, ell, err, enn, ett,) avec un jeu d'...

Travailler la lecture puis l'écrit des graphies (ess, ell, err, enn, ett,) avec un jeu d'appariement phrases et images.

#2738
Multidevinettes

Favoriser l’imagination et l’écriture de phrases en combinant des cartes "adjectifs" et "verbes"

Favoriser l’imagination et l’écriture de phrases en combinant des cartes "adjectifs" et "verbes"

#2737
Un nom, un genre, un sens

Cette fiche propose de travailler le sens d’homonymes dont le sens est défini par le genre.

Cette fiche propose de travailler le sens d’homonymes dont le sens est défini par le genre.

#2736
Détourne les objets !

Favoriser l’imagination et l’écriture de phrases via un exercice d’écriture créative.

Favoriser l’imagination et l’écriture de phrases via un exercice d’écriture créative.

#2735
ça fait quoi ?

Travailler l'évocation des premiers verbes et la catégorisation.

Travailler l'évocation des premiers verbes et la catégorisation.

#2734
Etre ou avoir ?

Travail des auxiliaires à travers un jeu de cartes.

Travail des auxiliaires à travers un jeu de cartes.

#2733
Petit daim

Travailler les graphies "ain, aim" avec des mots contenus dans une histoire à lire, puis compléter...

Travailler les graphies "ain, aim" avec des mots contenus dans une histoire à lire, puis compléter avec ces mêmes mots des phrases résumant le texte. Dans une autre séance, pour reprendre les mots, à l'enfant d'écrire l'histoire, sous les images.

#2732
Et si... imagine l'impossible

Favoriser l'imagination et l'écriture de phrases au conditionnel à l'aide de questions originales....

Favoriser l'imagination et l'écriture de phrases au conditionnel à l'aide de questions originales. Peut aussi être proposée à l’oral pour de l'évocation.

#2731
Lecture de mots avec (c-g) dans de phrases (2)

Travailler les graphies (c- et g), à travers des phrases illustrées.

Travailler les graphies (c- et g), à travers des phrases illustrées.

#2730
Mettons de l'ordre

Différencier ordre d'énonciation et ordre chronologique. Percevoir les désinences verbales et les...

Différencier ordre d'énonciation et ordre chronologique. Percevoir les désinences verbales et les connecteurs temporels.

#2729
La bataille de l'espace on/ou

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